桃園市防災教育輔導團
「114年度推展校園在地化防災教學模組」(教學設計及執行成果)徵選實施計畫
- 提升學生防災意識,厚植防災素養。
- 認識災害成因,養成災害風險管理與災害防救能力。
- 倡導防災教育理念,整合學校在地化之能力,共同實踐「繁榮、活力、新桃園」之願景。
- 運用策略聯盟與資源整合機制,透過學校教育,推動在地化校園防
災教育發展理念。
- 藉由計畫性活動,建立數位化分享平台,結合大眾傳播媒體,促進全民參與。
- 多元化推動本市校園防災教育計畫。
- 辦理校園防災教育相關議題研習,提昇教師專業知能。
- 辦理到校輔導協助學校、教師解決教學疑難問題,提昇教師教學專業知能。
- 以工作坊之形式,建立與強化參與學校之策略聯盟伙伴關係,形成資源共享,彼此合作協同之功能。
- 引導教師感受防災教育之普遍及重要性,並善用各種素材製作防災相關教具,讓防災知能融入課程教學中。
- 激發教師創意,配合各校在地及不同領域設計出創新之防災教案及實用教具
參、辦理單位:
- 指導單位:教育部
- 主辦單位:桃園市政府教育局
- 承辦單位:桃園市大溪區永福國民小學
- 協辦單位:桃園市新屋區永安國民小學、桃園市龍潭區高原國民小學
桃園市桃園區建德國民小學、桃園市觀音區草漯國民小學
肆、參與對象:
- 桃園市114年度執行防災校園建置計畫學校(含初階及進階學校),如【附件一】。
- 本市有意願參與之中小學教師、桃園市防災教育輔導團成員。
- 每案參與人數至多四人(參與者須於同一學校服務)。
伍、辦理期程:
- 114年5月1日至114年10月31日:辦理「校園在地化防災教育教學模組教案」徵選─對象為桃園市114年防災基礎建置學校名單30校,其他學校鼓勵踴躍參加。
- 114年11月3日至11月14日:辦理「校園在地化防災教育教學模組教案」評選─受訪視學校之30所學校為主,其他自願參加學校為輔,評選出10所績優學校給予獎勵。績優教案上傳防災輔導團網頁,如【附件二、三、四】。
陸、實施方式:
- 評選作業:採書面審查,外聘專家、學者擔任評審委員,評分標準由計畫主持人邀集評審委員訂定(是否符合學校潛勢、是否可推展至其他學校、是否具教學省思或師生回饋、是否產出教具等,評分表如【附件五】)。
- 為鼓勵教學設計及執行成果產出,擇優錄取10名,特優2案、優等3案、佳作5案,未達錄取標準時,獎項得從缺。
- 經評審獲獎之優良教學設計及執行成果,將置於桃園市防災教育輔導團網頁提供各校教師參考。
柒、報名、送件方式:
- 請詳填報名表【附件三】、法律責任切結書【附件四】,連同「114年度推展校園在地化防災教學模組」教學設計(紙本及電子檔光碟)及執行成果(電子檔)逕送:33554桃園市大溪區信義路1165號,桃園市大溪區永福國民小學總務處陳主任收。若相關資料無法燒錄光碟可將相關檔案上傳至雲端硬碟開啟分享,將連結以電子郵件傳送至gsc@ms.tyc.edu.tw。
- 收件截止時間:114年10月31日(五)16:00止(掛號者,郵戳為憑)。
- 活動洽詢:電話:03-3875709#510,桃園市大溪區永福國民小學總務處陳主任。
捌、注意事項:
- 「114年度推展校園在地化防災教學模組」(教學設計及執行成果)徵選應包括:
- 教學設計【附件二】
- 教學歷程說明(PPT或教學攝影紀錄)
- 教學評量(含學習單)
- 教學省思或師生回饋
- 其他參考資料
請繳交紙本及電子檔(光碟或上傳雲端傳送連結至承辦人電子信箱gsc@ms.tyc.edu.tw)。
報名表及切結書請勿與教案一同裝訂,另紙本繳交資料請雙面列印勿超過100頁。
- 主題及內容需符合防災教育相關議題,以十二年國民教育適用為原則,教學時間至少須達四節課設計,內容請著重親身體驗、主動探索、解決問題與合作學習等教學特質。
- 「教學設計」應符合自製之原則,需為114年1月1日以後(含)完成之作品;送件之作品如為已公開發表之作品、仿冒或抄襲他人作品、著作權不明者、涉及侵害智慧財產權、著作權或商標、內容離題、違反善良風俗等相關情事,不符合本徵選辦法者,一經發現,即取消參賽資格,所獲獎勵追回,參選者並應負相關法律責任。
- 「教學設計」格式可參考並應包含附件二之內容,請以WORD文書軟體、A4直式橫打、版面設定:上、下、左、右邊界各2公分;字體大小:標楷體12號;段落:固定行距,行距24pt(所附學習單亦請以A4 格式設計)。
- 主辦單位不負責保存參賽者提供之參賽作品,參賽作品概不退還,請自行留存備份。
- 獲選作品之著作財產權應讓與桃園市政府教育局,並承諾放棄著作人格權,未依規定讓與著作財產權者,取消獲獎資格。
- 桃園市政府對獲選作品具有修改權。獲獎作品桃園市政府得視需要予以修改,做為後續規劃及應用。
玖、獎勵辦法
- 擇優錄取特優2案,每案頒發稿費新台幣陸仟伍佰圓整(每千字1300元,最多核予6500元,字數不足則以實際字數核算)、作者每人嘉獎乙次、並核發著作0.1分(著作分數依作者人數平均之)。
- 優等3案,每案頒發稿費新台幣陸仟圓整(每千字1200元,最多核予6000元,字數不足則以實際字數核算)、作者每人獎狀乙紙、並核發著作0.1分(著作分數依作者人數平均之)。
- 佳作5案,每案頒發稿費新台幣伍仟伍佰圓整(每千字1100元,最多核予5500元,字數不足則以實際字數核算)、作者每人獎狀乙紙、並核發著作0.1分(著作分數依作者人數平均之)。
- 評選結果函知學校,參賽者所獲獎金須依財政部規定扣繳所得稅。
拾、預期效益:
- 有效鼓勵教師編寫校園在地化防災教育教學活動資料,提升學生防災議題學習效果,逐年增置桃園市校園在地化防災教育教學模組。
- 實際統整優秀教學資源,集結優良之桃園市校園在地化防災教育議題活動設計資源,藉由紮實且優秀的課程設計及成果徵選,提供市內國中小學教師參考使用,以加強防災議題課程教學能力,提升學童對防災議題之認知。
- 落實推動學校教育善用在地特色及環境資源,重視防災教育教學活動之設計與規劃,以鼓勵學生身體力行。
拾壹、本計畫奉核後實施。